天津博奧教育首頁(yè)>培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔助資料>天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)2>行長(zhǎng)、行距、分欄設(shè)定多少方便閱讀，平面設(shè)計(jì)實(shí)用必備
注重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授，打造視覺設(shè)計(jì)精英
視覺設(shè)計(jì)培訓(xùn)天津博奧教育全新五合一教學(xué)模式線上下同時(shí)授課
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天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)分類
天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)就業(yè)實(shí)操課程不單專業(yè)講解PS_AI_CDR_ID平面設(shè)計(jì)軟件的使用方法及設(shè)計(jì)的實(shí)用技巧,并要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)軟件的基本工作原理和將創(chuàng)意設(shè)計(jì)呈現(xiàn)的方法,利用平面廣告設(shè)計(jì)經(jīng)典案例讓學(xué)生把握在商業(yè)性平面廣告設(shè)計(jì)有關(guān)的領(lǐng)域中的應(yīng)用特性、制作方法步驟、拓展學(xué)生的平面廣告設(shè)計(jì)構(gòu)思,提升學(xué)生的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升自主的設(shè)計(jì)的工作能力,在培訓(xùn)中注入較多的項(xiàng)目拓展成功案例和印刷前制作方法步驟及實(shí)用技巧和印刷后工藝,使其更深層次的達(dá)到工作實(shí)操的要求，并擁有自主進(jìn)行各類平面廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作能力,學(xué)好后可任職平面媒體、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、美術(shù)編輯、印前工程師、數(shù)碼打印高工、圖像合成與制作師、網(wǎng)站美工等
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行長(zhǎng)、行距、分欄設(shè)定多少方便閱讀，平面設(shè)計(jì)實(shí)用必備
本文章摘自十多年天津平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的天津博奧教育官網(wǎng)psnx.com.cn
平面設(shè)計(jì)實(shí)用必備之行長(zhǎng)
1.在平面設(shè)計(jì)中行的長(zhǎng)度稱為“行長(zhǎng)”，太長(zhǎng)或太短都會(huì)讓人難以閱讀，因此，必須適當(dāng)設(shè)定行的長(zhǎng)度。標(biāo)題部分和補(bǔ)充部分，由于字?jǐn)?shù)少不會(huì)構(gòu)成大問(wèn)題，不過(guò)，像正文等有一定長(zhǎng)度的文章，就要慎重地研究“行長(zhǎng)”。
2.在平面設(shè)計(jì)中字號(hào)與頁(yè)邊距決定好之后，自然也會(huì)確定每一行能排下的最多字?jǐn)?shù)，然而，若是直接排成最多字?jǐn)?shù)，行將會(huì)變得非常長(zhǎng)而難以閱讀，必須要分割為幾個(gè)區(qū)塊。這個(gè)區(qū)塊稱為“欄”，若有兩個(gè)欄時(shí)，稱為“兩欄”，欄和欄的間隔為“欄距”。如圖1所示，決定行長(zhǎng)、由幾欄組合而成、欄與欄之間的空間多少，這些都包含在對(duì)行長(zhǎng)的確定中。
在平面設(shè)計(jì)中在閱讀文字的時(shí)候，視線是從一行的最初開始到這一行為止，依照一行的長(zhǎng)度而移動(dòng)，當(dāng)視線沿著一行的移動(dòng)距離太長(zhǎng)，到下一行的開頭時(shí)，視線就可能會(huì)弄錯(cuò)。關(guān)于適當(dāng)?shù)男虚L(zhǎng)與字體、字號(hào)、行高等其他的要素間關(guān)系可一概不論，不過(guò)，如果是雜志等刊物，每一行35毫米~55毫米左右的長(zhǎng)度會(huì)比較容易閱讀。
在平面設(shè)計(jì)中欄數(shù)多的時(shí)候文章的短句處會(huì)變得很多，不適合需要仔細(xì)閱讀的小說(shuō)。不過(guò)，像是新聞報(bào)道和專欄等輕松的文章就很適合。欄距應(yīng)比正文的兩個(gè)字還要寬，比頁(yè)邊距的幅度窄。如此，可以防止視線弄錯(cuò)而跳到另一段。
在平面設(shè)計(jì)中行距
在平面設(shè)計(jì)中 行距的空襲大小，是為了讓人感受到文章的“間隔”的重點(diǎn)。
在平面設(shè)計(jì)中行與行之間出現(xiàn)的留白，稱為“行距”，行距的設(shè)定關(guān)系到閱讀時(shí)感受。也有與行距相似，被稱為“行高”的說(shuō)法。“行高”，一般是指由一行的底線到下一行底線的距離。
在平面設(shè)計(jì)中應(yīng)該依據(jù)文字是橫排還是豎排、字號(hào)、字體、行長(zhǎng)而設(shè)定出最適合的行距。標(biāo)題部分是視覺焦點(diǎn)，要求產(chǎn)生強(qiáng)烈的效果。舉例來(lái)說(shuō)，像是“無(wú)行距”的設(shè)定，由于行距與字號(hào)數(shù)據(jù)相同，因此行距以“0”來(lái)表示。實(shí)際的文字會(huì)比設(shè)定的字號(hào)再小一級(jí)，因此，文字間不會(huì)發(fā)生重疊的情況。但是外文在無(wú)行距設(shè)定下有可能出現(xiàn)字母重疊的情況，這點(diǎn)請(qǐng)多加小心。
在平面設(shè)計(jì)中正文部分的行距，一般設(shè)定為正文的半個(gè)字到一個(gè)字左右的尺寸。如果同樣的字號(hào)，有的字體看上去很大或是筆畫很粗，請(qǐng)稍微擴(kuò)大行距，使用外文的情況也相同。
同時(shí)，在平面設(shè)計(jì)中行距相同行長(zhǎng)變長(zhǎng)時(shí)，文章也會(huì)變得難以閱讀。在這種行長(zhǎng)較長(zhǎng)的時(shí)候，行距的寬度也需要適當(dāng)調(diào)整。為了想要有高壓感覺而將字間距拉寬時(shí)，行距相對(duì)也要拉寬。
說(shuō)明注釋等補(bǔ)充說(shuō)明文字部分要比正文字號(hào)小，行長(zhǎng)也較短，因此行距設(shè)定為一個(gè)字1/4~1/2左右的尺寸。
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